Creatieve kindercoaching en kenmerken van ADHD
Op een dag kwam Storm* bij mij in de praktijk. Hij kwam vaak te laat op school. Het lukte maar niet om structuur aan te brengen in zijn ochtendroutine. Ouders en leerkrachten spraken hem hier keer op keer op aan en probeerden hem zo te helpen. Maar het effect op Storm was, dat zijn zelfbeeld daalde. Hij ontwikkelde onder andere faalangst.
Door ouders tips en tricks te geven over het aanbrengen van structuur in de ochtendroutine kwam er rust en overzicht in de ochtend.
Met Storm ben ik aan de slag gegaan op het gebied van prikkelverwerking en faalangst. We hebben onder andere een prikkelprofiel en prikkelthermometer gemaakt. Ook heb ik met hem lichaamsgerichte oefeningen gedaan, zodat hij beter met zichzelf en zijn lijf in contact kwam te staan. Op deze manier heeft Storm inzicht gekregen in zichzelf en tools in handen gekregen om zijn prikkels en emoties beter te reguleren.
Na een aantal sessies had Storm een gestructureerde ochtendroutine en had hij minder last van faalangst.
*Namen zijn wegens privacy veranderd
Wat zijn kenmerken van ADHD?
ADHD, oftewel Attention Deficit Hyperactivity Disorder, is een neurodiversiteit die invloed heeft op hoe je je aandacht vasthoudt, hoe impulsief je bent en hoeveel energie je hebt. Kinderen met kenmerken van ADHD kunnen moeite hebben met stilzitten, zich concentreren op één taak of hun emoties onder controle houden. Dit betekent echter niet dat ze niet willen of niet kunnen leren. Ik geloof dat deze kinderen juist enorm veel talent hebben. Het gaat erom hoe je dat talent benut en begeleidt.
De uitdagingen die kinderen met kenmerken van ADHD tegenkomen
Voor een kind met kenmerken van ADHD kan de wereld soms overweldigend zijn. In de klas kan het moeilijk zijn om lang stil te zitten of te focussen op de opdrachten die de leraar geeft. Dit kan leiden tot frustratie, een laag zelfbeeld of zelfs gedragsproblemen. Vaak wordt er van kinderen verwacht dat ze op een bepaalde manier leren en zich gedragen, maar voor een kind met kenmerken van ADHD is dat soms niet haalbaar. Denk aan gedrag zoals:
– Moeite met concentratie: Het kan voelen alsof er altijd een stroom van gedachten door hun hoofd gaat, waardoor het lastig is om zich op één ding te concentreren.
– Impulsiviteit: Ze kunnen moeite hebben om eerst na te denken voordat ze handelen, wat soms tot ongepaste reacties of gedrag leidt.
– Overmatige energie: Veel kinderen met kenmerken van ADHD hebben meer beweging nodig dan hun klasgenoten, wat kan leiden tot onrust in de klas.
Talenten van kinderen met kenmerken van adhd
Kinderen met kenmerken van ADHD hebben vaak een hoofd vol ideeën, energie en nieuwsgierigheid. Hoewel de buitenwereld soms vooral kijkt naar de onrust of afleiding, zijn er genoeg mooie talenten die ontplooid kunnen worden, zoals:
– Creativiteit en ideeënrijk denken: Kinderen met kenmerken van ADHD bedenken vaak de meest verrassende ideeën. Hun hoofd maakt snel verbindingen en ze denken graag buiten de lijntjes. Dit zorgt voor creativiteit, spontaniteit en originele oplossingen waar anderen soms niet aan denken.
– Enthousiasme en energie: Veel kinderen met kenmerken van ADHD doen dingen met volle energie en enthousiasme. Wanneer ze ergens blij van worden, kunnen ze anderen hierin meenemen en inspireren. Hun levendigheid zorgt vaak voor gezelligheid, spontaniteit en een positieve dynamiek in een groep.
– Snel schakelen en flexibel denken: Kinderen met kenmerken van ADHD kunnen vaak snel schakelen tussen situaties, ideeën of activiteiten. Ze zijn flexibel, denken snel en kunnen goed inspelen op veranderingen. Dit maakt hen vaak vindingrijk en oplossingsgericht in onverwachte situaties.
Wanneer een kind de ruimte krijgt om op zijn of haar eigen manier te leren en ontwikkelen, ontstaat er volop groei.
Hoe YellowFlowAcademy kinderen met kenmerken van ADHD begeleidt
Ik kijk naar wat een kind nodig heeft om zich goed te voelen en optimaal te kunnen leren. Ik bied een veilige, begripvolle omgeving waarin kinderen kunnen groeien. Mijn aanpak is persoonlijk en afgestemd op de behoeften van elk kind. Ik werk graag met creatieve en beeldende technieken. Hierbij richt ik me op:
– Sociaal-emotionele ontwikkeling: Kinderen leren om te gaan met hun emoties, zichzelf beter te begrijpen en relaties met anderen op te bouwen.
– Mindset en zelfvertrouwen: Ik werk met kinderen aan een positieve mindset en help kinderen te geloven in hun eigen kunnen. We vieren successen en focussen op wat wél goed gaat.
– Omgaan met prikkelverwerking: Ik ga met kinderen opzoek naar hún manier van prikkelverwerking en geef ze hierin inzicht. Bij mij krijgen ze tools om goed met hun prikkelverwerking om te kunnen gaan.
– Meditaties en lichaamsbewustzijn: Ik leer kinderen technieken om te aarden en rustig te blijven in een omgeving die soms overweldigend en druk kan voelen. Lichaamsbewustzijn is erg belangrijk en helpend voor kids met ADHD.
– Talentontwikkeling: Ieder kind heeft unieke talenten. Ik help kinderen ontdekken waar ze goed in zijn en hoe ze deze kwaliteiten kunnen inzetten. Als je je talent kent en inzet, vergroot dat de kans op een passende plek in de maatschappij.
Elk kind kan bloeien. Samen ontdekken we jouw talent.
Wil je meer weten wat ik voor jou en je kind kan betekenen?
