Over Nanda de Vries
Als moeder van twee neurodiverse kinderen merk ik dat het voor mijn kids soms best een uitdaging is om mee te komen in het (onderwijs)systeem. En ik zie dat het niet alleen mijn kinderen betreft: veel neurodiverse kinderen (bijvoorbeeld kinderen met adhd, add, autisme, die hooggevoelig of hoogbegaafd zijn) passen hier niet altijd precies in.
Wat ik vaak vanuit mijn rol als kindercoach, leerkracht en gedragswetenschapper zie: het ís soms ook erg moeilijk om elk kind te geven wat hij of zij nodig heeft, in het systeem dat we met z’n allen gecreëerd hebben. En wat ik óók zie zijn: slimme, creatieve kinderen met veel goede ideeën en skills, die denken dat ze het niet kunnen, dat ze niet goed zijn of niet goed kunnen leren. De Corona pandemie deed daar een aantal jaar geleden nog een schepje bovenop. Effect: kinderen die vastlopen of uitvallen in het systeem, angstig, boos, agressief of depressief zijn.
Daarom heb ik de YellowFlowAcademy opgericht: om kinderen te helpen inzicht te geven in zichzelf. In hun gedrag en hun talent. Ik vind het belangrijk om met kinderen te kijken naar: waar loop je tegenaan, waar heb je ‘last’ van en hoe kun je daar het beste mee omgaan. Daarbij is het kijken naar je talent, je kwaliteiten en dat wat je gemakkelijk af gaat, ook van belang. Of misschien wel JUIST van belang! Als je je talent inzet, word je namelijk weerbaar en krijg je zelfvertrouwen. Het laat je positief naar het leven kijken. En als je je talent kent, vergroot dat de kans op een passende plek in de maatschappij.
Als gedragswetenschapper, juf en moeder, vind ik ontwikkeling van mensen fascinerend. Met name het ontwikkelen van je potentieel, je talent: doen waar je energie van krijgt, waar je goed in bent en wat je goed af gaat. En dan niet gericht op prestatie, maar doen wat bij jou past. Hoe sta jij in je kracht?
Ik ben opgeleid als leerkracht basisonderwijs op de PABO in Groningen en heb daarna Sociale Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht gestudeerd. Na een tijd in het basisonderwijs gewerkt te hebben, heb ik in diverse organisaties gewerkt als trainer en coach. Ik heb een post HBO trainingsopleiding (BGL&Partners) en een coachopleiding (School voor Coaching) gevolgd. Daarna heb ik me ontwikkeld op het gebied kindercoaching (De Kleine Tiki), systemisch coachen (Academie voor Psychotherapie en Corael Opleidingen), energetisch werk (TranceArt Academie) en Kunstzinnig -en Dynamisch coachen (De Kleine Tiki). Daarnaast heb ik verschillende nascholingen gevolgd op het gebied van talentontwikkeling, hoogbegaafdheid, hooggevoeligheid, autisme en ad(h)d.
Mijn begeleiding is speels, creatief en liefdevol en ik zet graag mijn sterk ontwikkelde intuïtie in. Vanuit mijn nuchtere Friese roots, sta ik met beide benen op de grond.
Met meer dan 20 jaar ervaring als trainer en coach en als moeder van twee neurodiverse kids, heb ik een schat aan ervaring met betrekking tot het begeleiden van (neurodiverse) kinderen en jongeren. Ik adviseer, begeleid en inspireer je graag vanuit mijn expertise.
